Απόψεις

Δεν ήρθε το τέλος του κόσμου αν απέτυχες στις πανελλήνιες

Το να αποτύχεις στις πανελλήνιες εξετάσεις δεν είναι δα και θάνατος. Το να πείσεις έναν αποτυχόντα των πανελληνίων για αυτό, είναι τρομερά δύσκολη υπόθεση. Θα προσπαθήσω να σας δείξω την θετική πλευρά των πραγμάτων και να απαντήσω με γεγονότα στην ιστορική ερώτηση «Μετά το λύκειο, τι;».

Greek

Ζητήματα Παιδείας

Συχνά ακούμε συζητήσεις περί Παιδείας στη χώρα μας, για ανάγκη εξορθολογισμού και βελτίωσης της ποιότητάς της κ.λπ. Θα προσπαθήσουμε εδώ να δούμε κάποια ανάγλυφα προβλήματα, που από αυτά ξεκινώντας ίσως φτάσουμε ασφαλέστερα σε λύσεις, χωρίς εντυπωσιακές και δήθεν αποφασιστικές κινήσεις, απλώς ενεργοποιώντας την κοινή λογική και τη διεθνή εμπειρία.

Greek

Γράμμα στον 10χρονο γιο μου

Πρώτη μου μέρα στο καινούργιο σου σχολείο. Προσέχεις αυτό το «μου», «πρώτη Μου»; Αστείο δεν ακούγεται στην αγωνία του επάνω; Είσαι 10 χρονών πια. Αυτές τις αγωνίες θα έπρεπε να τις έχω ξεπεράσει. Αλλά φέτος είναι αλλιώς. Στην τάξη σου βρίσκομαι. Κάθομαι στο θρανίο που ίσως καθίσεις. Μέρα μόνο για γονείς. Δίπλα μου ένα ζευγάρι Κινέζων.

Greek

Αν σπούδαζες στην Κοπεγχάγη

Όλοι τους στο δεύτερο έτος των σπουδών σε διαφορετικές χώρες του κόσμου, συμμαθητές από το σχολείο που τέλειωσαν μόλις ένα χρόνο πριν, βρέθηκαν σε αποχαιρετιστήρια συνάντηση, πριν πάρει ο καθένας τον δρόμο του, για να ξεκινήσουν την νέα ακαδημαϊκή χρονιά.

Greek

12+1 υπενθυμίσεις για να μην υπερβάλλουμε

Η ώρα της κρίσης ήρθε. Οι βάσεις των πανελλαδικών ανακοινώθηκαν και η ζωή των εφήβων που «τα κατάφεραν» πήρε το δρόμο της. Ή μήπως όχι; Μήπως απλά κορυφώθηκε η αυταπάτη, όπως συμβαίνει κάθε χρόνο; Μια ψύχραιμη ματιά στα δεδομένα ίσως μας βοηθήσει να δούμε τα πράγματα όπως είναι

Greek

Ποιος είχε κέρδος από τους «αιώνιους φοιτητές»;

Άκουσα σε τηλεπαράθυρο τη γνώμη, «αφού αυτοί οι φοιτητές δεν κοστίζουν χρήμα, να τους αφήσουμε». Ο υπουργός Παιδείας προσάπτει λαϊκισμό στον ΣΥΡΙΖΑ διότι εκεί δεν συμφωνούν με τις διαγραφές. Ποιος έχει δίκιο;

Greek

Τα παιδιά αξίζουν διαφορετικά σχολεία

Η περσινή χρονιά, αν και ο Γιώργος τα πήγε μια χαρά, είχε τις δυσκολίες της. Και ο λόγος των δυσκολιών αυτών ήταν το άγριο σύστημα που υπάρχει στην Ελλάδα και σε πολλές χώρες του κόσμου. Ένα σύστημα που δεν σέβεται τον μαθητή, αλλά τον πιέζει να μάθει με τρόπο που αποδεδειγμένα δεν είναι ο τρόπος που μαθαίνουν τα παιδιά. Με έναν τρόπο που βάζει την σκέψη σε κουτάκια. Αλλά, αν και δεν δουλεύει, συνεχίζει και συνεχίζει και που θα πάει δεν γνωρίζω.

Greek

Ένα Νέο «Παράδειγμα»

Με ρωτάνε συχνά τι είναι το πιο σημαντικό που χρειάζεται ο τόπος. Και απαντώ: έναν νέο τύπο ανθρώπου. Ένα νέο Νεοέλληνα. Ο νέος αυτός άνθρωπος θα μεγαλώσει και θα διαμορφωθεί μέσα σε ένα Νέο «Παράδειγμα» (με την έννοια του paradigm του Thomas Kuhn) δηλαδή σε ένα νέο πλαίσιο αναφοράς. Που θα του δοθεί από μία νέα παιδεία.

Greek

Ψηφίζω Εκπαιδευτική Ρομποτική!

Η εκπαιδευτική ρομποτική είναι ένας τομέας που τα τελευταία χρόνια κερδίζει συνεχώς έδαφος στην εκπαιδευτική πραγματικότητα σε όλον τον κόσμο και φυσικά και στην Ελλάδα. Επιστημονικά η εκπαιδευτική ρομποτική στηρίζεται στους νόμους της Φυσικής, βασίζεται στις αρχές και στις μεθόδους των κατασκευών της Μηχανικής και της Τεχνολογίας, χρησιμοποιεί την Άλγεβρα και τις μεθόδους υπολογισμών από τα Μαθηματικά και εμπεριέχει την αλγοριθμική λογική και τον προγραμματισμό του τομέα της Πληροφορικής.

Greek

Pages