Error message

Deprecated function: Function create_function() is deprecated in eval() (line 1 of /home/epaideia/public_html/modules/php/php.module(80) : eval()'d code).

ANEA

Αποτελέσματα Εξετάσεων Πιστοποίησης 2ης Περιόδου 2019 των Επαγγελματιών, οι οποίοι δεν διαθέτουν αναγνωρισμένο επαγγελματικό τίτλο της ειδικότητας «Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας»

eoppep - Fri, 06/09/2019 - 19:30

Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) ανακοινώνει τα αποτελέσματα των Εξετάσεων Πιστοποίησης της 2ης Περιόδου 2019  των Επαγγελματιών, οι οποίοι δεν διαθέτουν αναγνωρισμένο επαγγελματικό τίτλο της ειδικότητας «Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας».

Οι Εξετάσεις διεξήχθησαν από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) σε συνεργασία με το Κέντρο Μελετών Ασφάλειας (ΚΕ.ΜΕ.Α.). Σε αυτή την εξεταστική περίοδο συμμετείχαν 1.598 υποψήφιοι και ολοκλήρωσαν επιτυχώς τις εξετάσεις πιστοποίησης 1.457.

Πρόγραμμα εξ αποστάσεως «Θεατρικό παιχνίδι για εκπαιδευτικούς»

diorism - Thu, 05/09/2019 - 07:46
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε φοιτητές και απόφοιτους σχολών των τμημάτων Θεατρικών σπουδών, Σκηνοθεσίας Θεάτρου και Κινηματογράφου, Δραματικές σχολές, Παιδαγωγικών τμημάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης, Τμήματα Εκπαίδευσης και αγωγής προσχολικής ηλικίας, τα Τμήματα... Διαβάζετε το άρθρο Πρόγραμμα εξ αποστάσεως «Θεατρικό παιχνίδι για εκπαιδευτικούς» πρώτη φορά δημοσιευμένο στο Diorismos.gr. Ακολουθήστε μας στο Twitter, Facebook και Google+

Συμμετοχή του ΙΚΥ στην International Publishers Exhibition Autumn 2019

iky - Wed, 04/09/2019 - 13:21

 

Στην έκθεση για την ξενόγλωσση διδασκαλία, International Publishers Exhibition Autumn 2019, συμμετέχει το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών με περίπτερο ενημέρωσης και παρουσίαση το διήμερο 7 και 8 Σεπτεμβρίου στο ξενοδοχείο Divani Caravel Athens.

Η Έκθεση φιλοξενεί κορυφαίους ξένους κι ελληνικούς εκδοτικούς οίκους, εξεταστικούς φορείς, κέντρα επιμόρφωσης καθηγητών, εκπαιδευτικούς οργανισμούς, εταιρίες διαφημιστικών ειδών και διοργανώνει παρουσιάσεις που καλύπτουν ανάγκες από όλο το φάσμα της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

To ΙΚΥ- Εθνική Μονάδα Συντονισμού του προγράμματος Erasmus+ θα παρέχει ενημέρωση σε ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς και φορείς για τις δυνατότητες που προσφέρουν η Βασική Δράση 1 και 2 για τον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης. Αναλυτική παρουσίαση για τις δράσεις αυτές θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 8 Σεπτεμβρίου από τις 14:30 έως τις 14:55 στην αίθουσα “Horizon”.  

Η είσοδος στον εκθεσιακό χώρο της IPE, καθώς και η παρακολούθηση των παρουσιάσεων καθ’ όλη τη διάρκεια αυτής είναι ελεύθερη.

Αναλυτικό πρόγραμμα της Έκθεσης και περισσότερες λεπτομέρειες βρίσκονται στο www.ip-exhibitions.eu.

Συμμετοχή του ΙΚΥ στην 22η Διημερίδα Τμημάτων/Γραφείων Διεθνών Σχέσεων, Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων των Ελληνικών ΑΕΙ στην Κύπρο

iky - Fri, 30/08/2019 - 11:14

O Πρόεδρος του ΔΣ του ΙΚΥ, κ. Κυριάκος Αθανασίου, Ομότιμος Καθηγητής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, o Γενικός Διευθυντής του ΙΚΥ, κ. Φώτιος Κ. Αθανασόπουλος και στελέχη του ΙΚΥ συμμετείχαν στην 22η Ετήσια Διημερίδα Τμημάτων/Γραφείων Διεθνών Σχέσεων, Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων των Ελληνικών ΑΕΙ, την οποία συνδιοργάνωσαν το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου και το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού Κύπρου στις 26-28 Ιουνίου στη Λευκωσία.
Στόχος της Διημερίδας ήταν η ανταλλαγή απόψεων, η παράθεση καλών πρακτικών από τα αντίστοιχα τμήματα ή γραφεία και η προβολή του έργου των Πανεπιστημίων που συμμετείχαν.
Αναλυτικότερα, 14 Ελληνικά και 6 Κυπριακά Πανεπιστήμια συζήτησαν θέματα σχετικά με την κινητικότητα Erasmus+, τη διεθνοποίηση των Πανεπιστημίων, την ανάπτυξη διεθνών δικτύων, τη διοργάνωση συνεδρίων και ενημερωτικών ημερίδων, την εταιρική κοινωνική ευθύνη των ΑΕΙ, τη βέλτιστη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης από τα Πανεπιστήμια, τις διεθνείς δημόσιες σχέσεις, την παρουσία των Πανεπιστημίων στο κοινωνικό γίγνεσθαι ως φορέων Πολιτισμού και την προστασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα.

Διαβάστε ολόκληρη την ομιλία του Προέδρου του ΙΚΥ εδώ

26/6/2019 | Ομιλία Προέδρου του ΙΚΥ στη 22η Διημερίδα Τμημάτων/Γραφείων Διεθνών Σχέσεων, Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων των Ελληνικών ΑΕΙ στην Κύπρο

iky - Thu, 29/08/2019 - 13:21

Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), ένας από τους πιο ιστορικούς οργανισμούς της Ελλάδος, ιδρύθηκε στις αρχές της δεκαετίας του ΄50 προκειμένου να συμβάλει στην ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού υψηλού επιπέδου για την πολιτιστική, οικονομική, και κοινωνική ανάταξη της χώρας. Στα 70 περίπου χρόνια παρουσίας του, το ΙΚΥ έχει χρηματοδοτήσει εκατοντάδες ερευνητές και ακαδημαϊκούς, βοηθώντας τους στην ολοκλήρωση των σπουδών τους.

Από το 1987 έως και σήμερα, το ΙΚΥ  συντονίζει και υλοποιεί με επιτυχία Ευρωπαϊκά Προγράμματα από το πρόγραμμα Erasmus το 1987 μέχρι και το Πρόγραμμα Erasmus+ 2014-2020 για το οποίο είναι η Εθνική Μονάδα Συντονισμού.

Το Πρόγραμμα Erasmus δημιουργήθηκε στη δεκαετία του ’80 ως ένα όχημα που θα βοηθούσε στη διεθνοποίηση των ΑΕΙ της Ευρώπης, μέσα από τη δημιουργία μιας κοινής Ευρωπαϊκής Ταυτότητας, ανταποκρινόμενο στις ανάγκες της Ευρωπαϊκής Κοινωνίας.

Εν τούτοις, η ΕΕ φαίνεται να περνάει μια περίοδο αυξανόμενης αστάθειας σε ό,τι αφορά στο γεωπολιτικό περιβάλλον. Η ευφορία της περιόδου διεύρυνσης, κυρίως με χώρες από το πρώην Ανατολικό Μπλοκ, έχει δώσει σήμερα τη θέση της σε μια κατάσταση διαρκούς αυξανόμενου ευρωσκεπτικισμού.

Κοιτάζοντας προς τα πίσω, και μετά από 30 χρόνια συνεχούς εφαρμογής, το Πρόγραμμα Erasmus που ξεκίνησε το 1987 ως ένα μικρό πρόγραμμα ανταλλαγής φοιτητών, αποδείχτηκε το πλέον επιτυχημένο από τα Προγράμματα της Ένωσης. Ως κοινωνικό φαινόμενο, έχει συσχετισθεί με τη γνωστή «Γενιά Erasmus», που έχει μέλη πρώην φοιτητές, ακαδημαϊκούς, δασκάλους και διοικητικό προσωπικό, όπως επίσης και άτομα που πήραν μέρος όχι μόνο σε προγράμματα ανταλλαγής φοιτητών, αλλά και σε άλλα σχετικά προγράμματα Σχολικής,  Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Εκπαίδευσης Ενηλίκων και Νεολαίας.

Οι αριθμοί παρουσιάζουν ενδιαφέρον: Πάνω από 4 εκατομμύρια φοιτητές από την Ε.Ε. είχαν μέχρι τώρα την ευκαιρία να μετακινηθούν με Προγράμματα Κινητικότητας.

Όσο για την Ελλάδα, στο διάστημα 1987-2017, η συμμετοχή των φοιτητών σε αριθμούς ξεπέρασε τις 71.000.

Το Πρόγραμμα Erasmus φαίνεται πως έχει συνεισφέρει σημαντικά στη δημιουργία αυτού που αποκαλείται Ευρωπαϊκή Ταυτότητα. Πράγματι, σε μια περίοδο κατά την οποία οι εξτρεμιστικές απόψεις φαίνεται να επικρατούν σε σημαντικό βαθμό και στην Ευρώπη, οι διαπολιτισμικές ικανότητες και τα χαρακτηριστικά που αποκτούν οι νέοι οι οποίοι συμμετέχουν στα προγράμματα αυτά φαίνεται να είναι σημαντικά.

Με έκπληξη, η γενιά αυτή των Ευρωπαίων Πολιτών του Erasmus βλέπει σήμερα κάποιες Ευρωπαϊκές Χώρες να υψώνουν τείχη. Αυξάνουν συνεχώς οι φωνές που ζητούν τον αποκλεισμό των προσφύγων ή και την αναγωγή τους σε πολίτες β’ κατηγορίας.

Οι Ευρωπαϊκές αξίες της ανεκτικότητας, της πολιτισμένης και ανοικτής Ευρώπης φαίνονται να απομακρύνονται όλο και πιο πολύ.

Δυστυχώς, η οικονομική κρίση, μαζί με την ισοπέδωση όλων των αξιών κάτω από τον οδοστρωτήρα του οικονομισμού, φαίνεται να απειλεί τις ακαδημαϊκές ελευθερίες και την ελεύθερη διακίνηση των ιδεών.

Παράλληλα, η χρήση των νέων τεχνολογιών φαίνεται πως απειλεί τη διακίνηση των υγιών ιδεών.

Η είσοδός μας στον αιώνα των νέων τεχνολογιών στην αρχή συνοδεύτηκε από ελπίδες για γρήγορη και καλύτερη διάδοση της πληροφορίας. Η ανάπτυξη της τεχνολογίας και η διάδοση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, μαζί με την παγκοσμιοποίηση φαίνεται να ευνοούν την ταχύτερη διάδοση της παρα- πληροφορίας παρά της ίδιας της πληροφορίας, της παρα-γνώσης παρά της ίδιας της γνώσης.

Θυμηθείτε πόσο γρήγορα εμείς οι Έλληνες, οι Πορτογάλοι, οι Ιρλανδοί, οι Ισπανοί γίναμε PIGS και πόσο γρήγορα ξανά ανθρώπινα υποκείμενα. Πόσο γρήγορα, εμείς οι Έλληνες, γίναμε οι αρχιτεμπέληδες της Ευρωπαϊκής Ηπείρου και ξανά οι πιο εργατικοί και φιλότιμοι.

Πόσο γρήγορα οι ιδεολογίες του ρατσισμού και του φασισμού απλώθηκαν στην Ήπειρο του Διαφωτισμού και των πολιτιστικών αξιών.

Συνέδρια σαν το σημερινό, μας δίνουν την ευκαιρία να αναστοχαστούμε πάνω σε όλα αυτά που συμβαίνουν γύρω μας και κοντά μας. Οφείλουν να μας κάνουν να σκεφτούμε το πως οι πανανθρώπινες αξίες της Ευρώπης, που έχουν τις ρίζες τους στον Αρχαίο Ελληνικό Πολιτισμό μπορούν ξανά να ευδοκιμήσουν στο Ελληνικό και το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο.

Για το πως η εκπαίδευση μπορεί να γίνει ξανά ΠΑΙΔΕΙΑ, με όλη τη σημασία της λέξης.

Συνημμένα αρχεία Πρόγραμμα

28-8-2019/ Πίνακας Επιλεγέντων κληροδοτήματος «Νικ. Δ. Χρυσοβέργη»

iky - Wed, 28/08/2019 - 11:54

Ανακοινώνεται ο πίνακας των επιλεγέντων υποψηφίων του κληροδοτήματος «Νικ. Δ. Χρυσοβέργη» για εκπόνηση διδακτορικής διατριβής στο εξωτερικό κατά το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020.
O πίνακας περιλαμβάνει τον αριθμό πρωτοκόλλου του φακέλου υποψηφιότητας, το συνολικό αριθμό μορίων και τα στοιχεία των επιδιωκόμενων σπουδών, μόνον για τους υποψηφίους που επελέγησαν ανά Επιστημονικό Τομέα. Όλοι οι υπόλοιποι υποψήφιοι θα λάβουν ηλεκτρονική επιστολή με τη μοριοδότηση τους.
Ένσταση κατά του αποτελέσματος της επιλογής επιτρέπεται, βάσει της οικείας προκήρυξης, εντός δέκα (10) ημερών από την ημέρα ανάρτησης των αποτελεσμάτων, ήτοι έως τις 9/9/2019.


                                                                                                                                                               Ο Πρόεδρος του ΔΣ του ΙΚΥ,


                                                                                                                                                                    Κυριάκος Αθανασίου,
                                                                                                                                                                   ομ. Καθηγητής ΕΚΠΑ

Δυνατότητα των ιδιωτικών εκπαιδευτικών να διδάσκουν σε Φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών και αντίστροφα - ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ

eoppep - Wed, 28/08/2019 - 10:26

Με την παρ. 2 του άρθρου 203 του ν.4610/2019 (Α’ 70) προστέθηκε 1 περίπτωση α’ στην παρ. 4 του άρθρου 27 του ν. 682/1977, στην οποία ορίζεται: «α) Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί που έχουν σύμβαση εργασίας (ορισμένου ή αορίστου χρόνου) με μειωμένο διδακτικό ωράριο λιγότερο των οκτώ (8) ωρών εβδομαδιαίως, μπορούν να διδάσκουν σε Φροντιστήριο ή Κέντρο Ξένων Γλωσσών, το οποίο ανήκει σε διαφορετική Διεύθυνση Εκπαίδευσης από την ιδιωτική σχολική μονάδα στην οποία υπηρετούν. Παράλληλα, κάθε εκπαιδευτικός που εργάζεται σε Φροντιστήριο ή Κέντρο Ξένων Γλωσσών, μπορεί να εργάζεται και σε ιδιωτική σχολική μονάδα, η οποία ανήκει σε διαφορετική Διεύθυνση Εκπαίδευσης, συνάπτοντας σύμβαση εργασίας με διδακτικό ωράριο λιγότερο των οκτώ (8) ωρών εβδομαδιαίως».

Αναλυτικά πληροφορίες δείτε στην εγκύκλιο πατώντας εδώ.

‘Οσοι εμπίπτουν στην παραπάνω κατηγορία, θα πρέπει να προσθέσουν στο σημείο δ) της Υπεύθυνης Δήλωσης 1 (ΥΔ1) την φράση «πάνω από 8 ώρες εβδομαδιαίως», ως εξής:

δ) δεν υπηρετώ σε ιδιωτικό σχολείο πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, πάνω από 8 ώρες εβδομαδιαίως.

Οι ενδιαφερόμενοι που υποβάλλουν αίτηση ανανέωσης της άδειάς διδασκαλίας σε Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών και κατ’ οίκον στον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., θα ενημερωθούν για την πορεία της αίτησής τους μέσω της ιστοσελίδας του οργανισμού στο https://www.eoppep.gr/, σε επόμενη ανακοίνωση που θα αναρτηθεί, καθώς οι άδειές τους ισχύουν έως 31.12.2019 και μέχρι τότε, προβλέπεται από το ισχύον νομικό πλαίσιο ότι διδάσκουν νομίμως. Οι ανανεωμένες τους άδειες θα ισχύουν από 1.1.2020.

Pages